Головне завдання навчання дітей з вадами розумового розвитку - корекція недоліків пізнавальної сфери,
складних відхилень в емоційно-вольовій сфері, розвиток мовлення, фізичне
оздоровлення дітей, формування у них уміння брати участь у продуктивній праці,
оптимальне включення в соціальне середовище після закінчення навчання. Школа
покликана дати таким учням систему знань, умінь навичок з основних
навчальних дисциплін, які допоможуть їм оволодіти трудовою професією і адаптуватись
до суспільного середовища, стати по можливості соціально активним i корисним
його членом. Але оволодіння будь-якою професією неможливе без наявності системи
математичних знань, умінь та навичок. Тому математика як навчальна дисципліна посідає
винятково важливе місце в навчально-виховному процесі.
